«Учитель года 2002»

/На сцене ширма кукольного театра, на стульях рассажены куклы. Выходит педагог, поправляет кукол, начинает рассказывать о своём педагогическом кредо. С весёлым смехом входят дети – участники театра, готовятся к спектаклю – разбирают кукол и проходят за ширму. Педагог остаётся один, слышна фонограмма спектакля, на ширме видны тени детей, работающих с куклами. Продолжается рассказ педагога о его взгляде на пед. и воспит. процессы. Звучат аплодисменты, возбуждённые дети возвращаются из-за ширмы, наперебой рассказывая о прошедшем спектакле, усаживают кукол на места, прощаются с педагогом и покидают площадку. Приглушается свет, педагог вновь один. Песня на мотив «Сон мышонка»./
KARAOKE dop_obr_kar\son_myshonka.kar
Притихли куклы,
Дремлет зал,
Уснул театр – он устал,
Сиял со сцены он добром,
Учил превозмогать нас зло….
Зачем всё это…?
Не поймёшь?
Ведь что посеешь – то пожнёшь.
***
Педагогический вопрос –
Как сделать так, чтоб удалось:
Всему ребёнка научить,
Его душе не навредить.
Как дать понять – «запретный плод»,
Где нужен личностный подход?
*** 
Понять дитя никак нельзя,
Не веря в сказку нам, друзья.
Пусть веки нам глаза сомкнут,
Быть может, куклы оживут.
И может в том волшебном сне
Поймём мы истину вполне.
/Вырубка света, звуковой эффект. Вместо кукол на стульях сидят живые их образы (шут, королева и т.д.)./